Actividades formativas

Secuencia de actividades a realizar por los doctorandos


Estrategia general del programa formativo

Cada línea de investigación deberá programar un mínimo de tres actividades del tipo seminarios o conferencias por curso.

La temporalización recomendada de las actividades formativas será:

  1. Primer curso: 50 horas
  2. Segundo curso: 30horas
  3. Tercer curso: 20 horas.


Pauta de trabajo para el/la estudiante a lo largo del programa formativo

Los/as estudiantes de tercer curso actuarán como tutores metodológicos de los estudiantes de primer y segundo curso, orientándolos en tareas metodológicas y formativas dentro de cada línea de investigación. A lo largo de su segundo o tercer año deberán haber organizado algunos de los seminarios metodológicos en el punto anterior, centrado en la metodología en la que desarrollen su tesis doctoral.

Todos los estudiantes deberán seguir un programa de presentación de los avances de su investigación en reuniones semestrales (dos por curso, una al semestre) en la que expondrán mediante un formato de seminario y/o de caso los avances realizados en el último periodo semestrales en:

  1. Depuración de la metodología
  2. Análisis de datos
  3. Discusión teórica y tareas conceptuales.

Estas sesiones serán coordinadas por los responsables de línea y en ellas estarán presentes los estudiantes adscritos a la línea y los directores y codirectores.

Los estudiantes podrán solicitar de la Comisión Académica que le sean reconocidas actividades formativas de interés para su proyecto de tesis que no estén organizadas por el propio programa de doctorado.